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内蒙古时时彩快三开奖:【講話】把握精神實質 自覺遵循踐行——縣委書記在全縣“三嚴三實”教育會上的專題黨課

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内蒙古时时彩快三开奖结果 www.lmiys.icu 把握精神實質 自覺遵循踐行

——在全縣“三嚴三實”教育會上的專題黨課

 

同志們:

中央決定,從20154月底開始,在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。421日,中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會,對專題教育進行了動員部署;430日,省委召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會;512日,州委召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會。按照省委、州委的統一部署,縣委常委會研究了“三嚴三實”專題教育活動,今天召開動員會,我結合如何貫徹落實“三嚴三實”要求講第一課,談幾點學習體會。

一、“三嚴三實”提出過程與偉大意義

2014年全國“兩會”期間,習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出“三嚴三實”具體要求。要求黨員干部特別是各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實?!叭先怠毖約蛞悵嘍諍羈?,闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。

2014317日,習近平總書記在指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時重申了“三嚴三實”,要求干部堂堂正正、光明磊落,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假大空”。

2014108日,在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上,習總書記再次強調,黨的干部都是人民公仆,自當在其位謀其政,既廉又勤,既干凈又干事。如果組織上管得嚴一點、群眾監督多一點就感到受不了,就要“為官不易”,那是境界不高、不負責任的表現。這一點,要向廣大干部講清楚。我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔當精神,應該對“為官不為”感到羞恥,應該予以嚴肅批評。領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。

為落實好習近平總書記對黨員干部“三嚴三實”要求,中共中央政治局常委劉云山同志先后4次講話強調,做官先做人,做人必修身,黨員干部修身做人就是做合格的共產黨員,按照“三嚴三實”要求加強黨性鍛煉和自身修養。要把立德擺在首要位置,牢記入黨誓言,鑄牢理想信念這個主心骨;把實踐作為砥礪品質的課堂,在完成急難險重任務、處理復雜矛盾問題中培養“三嚴三實”作風;把慎獨慎微作為嚴格律己的操守,努力自覺改造主觀世界。對各級領導干部來說,能否正確為官用權是最經常、最現實的考驗。每一個黨員領導干部在對待權力問題上,都要認識到手中的權力是人民賦予的,切實擺正自己的位置,正確處理個人同群眾的關系、同組織的關系;對權力要有敬畏之心,始終保持戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎,決不能把公共權力異化為牟取個人私利的工具。黨員干部作為黨和人民事業的骨干,在其位就謀其政、盡其責,就能干事、干成事。要樹立正確事業觀政績觀,切實解決好“為誰干事、怎么干事”和“追求什么政績、如何追求政績”的問題;樹立敢于擔當的精神,弘揚正氣、堅守正道,堅決糾正只當官不干事、只攬權不擔責的現象。

2015421日,劉云山在“三嚴三實”專題教育工作座談會上又作了重要講話,要求各級黨組織要深入學習習近平總書記系列重要講話,學習黨章和黨的紀律規定,組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會,把嚴和實的要求樹立起來。要緊密聯系思想和工作實際,對照正反兩方面典型,著力解決“不嚴不實”的突出問題,強化整改落實和立規執紀,以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

“三嚴三實”是習總書記治國理政方略的組成部分,是作風建設的根本遵循,因此我們要深刻領會“三嚴三實”教育活動的政治意義。

第一,“三嚴三實”教育是推進“全面從嚴治黨”的重要環節。以習近平為總書記的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發,提出并形成了“四個全面”治國理政總方略,其中全面建成小康社會是戰略目標,全面深化改革是實現途徑,全面依法治國是基本方式,而全面從嚴治黨是根本保證。黨的十八大以來,以嚴抓作風建設開局,嚴格落實中央八項規定,持之以恒反對四風,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,從嚴治黨抓作風建設的力度、深度、嚴度都是前所未有的?!叭先怠苯逃?,既是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的拓展深化,更重要的是解決黨員干部立身之本、為政之道和成事之要等的根本問題;既是解決當前存在的突出作風問題的有效抓手,更是黨員干部作風建設的行動規范。從這個意義上講,“三嚴三實”專題教育活動,是深化干部作風建設和“全面從嚴治黨”的關鍵環節,是實現“四個全面”戰略布局強而有力的政治保障。

第二,“三嚴三實”教育是解決學風文風政風問題的有效抓手。近幾年來,黨風明顯好轉,“四風”問題有效遏制、腐敗存量不斷減少、群眾反映的突出問題得到有效解決。但是,也必須清醒的認識到,一些黨員干部在修身做人、為官用權、干事創業等方面仍然不同程度存在“不嚴不實”問題,仍然存在個別黨員干部頂風違紀問題。比如,省委第三巡視組在我縣巡視期間,我們查處的一些干部中,就有修身不嚴的“雙面人”。大家不要認為,“不嚴不實”的問題沒那么嚴重,只要不貪污不腐敗就沒多大問題。事實證明,今天小事不嚴,明天貪污腐化必然。我們有的黨員干部修身不嚴,缺乏理性信念,追求物質享受。在用權不嚴方面,有的習慣打擦邊球,有的用權力照顧親朋好友利益尋租,有的把民主集中制拋在腦后搞“一言堂”。律己不嚴更是大有人在,有的心無敬畏、行無底線,有的不守紀律、不講規矩,無視黨紀國法,有的甚至認為生活中那些細節沒必要那么嚴格。在謀事不實方面,有的缺乏科學精神、有的不按客觀規律辦事、有的“新官不理舊賬”,有的研究工作浮躁,對基層實際情況掌握不準,決策部署脫離實際。我之前講過的,我們有的項目資金積累起來也不少,為什么最后就像撒胡椒面了,看不出效果來。關鍵問題就是謀事不實。在創業不實方面,有的只想當官不想干事、怕干事、怕擔責,遇到困難和矛盾就往后退推脫躲,有的人浮于事,工作只求過得去,我們這次重點項目現場調研會,有個別鄉鎮的項目建設多少年都是那個看點,而且幾乎沒有變化。做人不實方面,有的信奉事不關己,高高掛起,看著黨員干部做錯事也不拉一把、扯一下,為人圓滑世故。有的習慣小團伙、小圈子,有的自由主義嚴重,無視組織規定,該報告不報告、該請示不請示,無組織無紀律。我們要深刻的認識到,“不嚴不實”不是小事,不僅影響我們黨、黨員干部的形象,更會貽誤事業發展,污染政治生態,長此以往,黨員干部的不嚴不實就會消弱我們黨在人民群眾心中的地位和威望,更甚者會危害到我們黨執政基礎?!叭先怠閉欽攵哉廡┐嬖詰奈侍?,一個問題一個問題對癥下藥,規范每一名黨員干部思想言行。

第三,“三嚴三實”教育是鍛造忠誠干凈擔當隊伍的根本措施。現在,改革發展穩定的任務之重和矛盾風險之多可謂前所未有,中央概括為“四大考驗,四大危險”??埂叭先怠苯逃?,就是要造就一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍,為協調推進“四個全面”戰略布局提供堅實保障。我國正處于經濟發展轉型期,三期疊加,國內外形勢錯綜復雜,全體黨員及各級領導干部面臨著各種誘惑,稍有不慎就會落入萬丈深淵,萬劫不復?!叭先怠貝擁承孕奚?、為人準則、律己要求上給黨員干部畫了框,對謀事創業、公權運用、為政之道也提出了明確要求,“三嚴三實”不僅僅是對黨員干部的嚴要求,更是對黨員干部干事創業面對誘惑的一種?;?。抓好“三嚴三實”教育,根本目的和最終的落腳點是要打造一支清正廉潔、作風過硬的干部隊伍,帶領廣大人民群眾全面建成小康社會。

二、“三嚴三實”的深刻內涵

“三嚴三實”,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”?!叭先怠敝匾凼?,進一步回答了新時期加強黨的建設的核心問題,明確了共產黨人的價值追求和政治品格,從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面,作出了深刻而簡明的闡述,立意高遠,寓意深刻,簡明扼要,切中時弊,是對作風建設的進一步升華,為廣大黨員在新的歷史時期改進作風提出了新希望、新要求,確立了新的更高標準,彰顯了我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心,是對新時期黨建理論的豐富與發展。

“三嚴三實”貴在嚴、重在實,蘊含著辯證唯物主義的理論品格和科學精神,“三嚴三實”在內容上互為關聯,在內在邏輯上是一個統一而嚴密的整體?!叭稀筆僑宓吃碧乇鶚橇斕幾剎孔鞣緗ㄉ璧摹澳讜諞亍?,嚴以修身是根本,嚴以用權是核心,嚴以律己是規范?!叭怠筆僑宓吃弊鞣緗ㄉ璧摹笆禱諶蕁?,謀事要實是前提,創業要實是要求,做人要實是基礎?!把稀筆巧鞫郎魑⒌淖月?,是勤于自省的審慎,是嚴守紀律的敬畏,是堅持黨性的覺悟;“實”是腳踏實地的干勁,敦本務實的精神。從今天的視角來看,全體黨員特別是各級領導干部有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度,才能在經濟社會發展中腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,創造改革實績;有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕,才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑,情為民所系,權為民所用,利為民所謀。古人論為官為事,推崇“清、慎、勤”,“公生明、廉生威”流傳千古,耳熟能詳。公與廉,是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤,則是兢兢業業、腳踏實地的展現。

第一,嚴以修身。著力解決德位不配,能力不足問題。嚴以修身就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。“修身、齊家、治國、平天下”,這些智者賢者追求的境界,其基礎就是修身。習總書記把“嚴以修身”放在“三嚴”的首位,可謂高瞻遠矚,用心良苦?!靶奚磯蠹移?,家齊而后國治,國治而后天下平”。從近年來查處的腐敗案件來看,大家印象中“道德敗壞”者恐怕不是少數。理想信念不堅定,道德操守淪喪,不知恥則無所不為?!白蕓亍?、“總閥門”有問題,難免“滴冒跑漏”。我們總是強調繃緊思想這根弦,但是思想的弦在有些人那里總是繃不緊,有的甚至不以為然。古人修身,首重道德??鬃詠病拔緣隆?,德是從政的根本前提。我們今天選人用人也強調“以德為先”。我們講育人,就強調“立德樹人”。沒有信念、沒有操守、不知廉恥,德何以存?“厚德載物”,不嚴以修身,就不可能成長為合格的優秀的黨員干部。若黨員干部不注重嚴以修身,德位不配,“位尊而德薄”,最終的結果恐怕只是身陷囹圄,身敗名裂,遺臭萬年。希望在座的每一名黨員干部,經常想一想什么是“做人”、什么是“公仆”、什么是“權力”、什么是“考驗”,始終不能忘記共產黨員應該具備的品行和操守,做老實人、說老實話、干老實事。

第二,嚴以用權。著力明晰權力邊界,解決權力濫用問題。嚴以用權就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。權力姓公,所以也叫公權,國之公器,不可亂用。權力是人民賦予的,也只能用來為人民服務。我們一再強調權為民所用,權力是把雙刃劍。但是有些領導干部要么特權、要么濫權、要么霸權,要么弄權。權力運行不規范,有程序不遵守,有制度不服從,有監督不接受。這些不嚴以用權的行為,最終導致的是違紀違法,是腐敗犯罪,這樣的例子全國有很多,我們縣里也有,發人深省。嚴以用權,關鍵是要把權力關進制度的籠子,規范權力運行,既保證權力有效運行,也是對黨員干部的有效?;?。嚴以用權,要明白權力的歸屬。國家的一切權力屬于人民。領導干部手中的權力是人民賦予的,權力的行使必須為人民服務。習總書記強調,“公權為民,一絲一毫都不能私用。領導干部必須時刻清楚這一點,做到公私分明、嚴格自律?!毖弦雜萌?,要明白怎樣用權。在陽光下用權,沒有私權,要摒棄特權?!熬庸偈刂耙怨?,公則不為私所惑,正則不為邪所媚”。權力就是責任,權力越大責任也越大,要按規則、按制度行使權力。嚴以用權,要明白怎樣管權。權力運行要有邊界、有約束、受監督。權力不可任性,前提是做好“權力減法”,亮出權力清單;關鍵是做好“制度乘法”,織密制度防護網;重點是做好“監督加法”,強化監督體系。

第三,嚴以律己。著力以身示范,管好家人和身邊人,解決燈下黑問題。嚴以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。“無規矩不成方圓”,黨員干部應該是遵章守紀的帶頭人,每一名黨員干部都要自覺遵守制度,遵守紀律,遵守法律,大到按制度程序決策部署辦事,小到過馬路走人行橫道,要在這個規矩的框架內行事,踏踏實實做一個“站在圈子里面的唐僧”,圈子里面是安全行為,圈子外面就有風險;做一個戴著“緊箍咒”的孫悟空,必須守規矩,不守規矩就要頭疼。大家看一看那些被查出的黨員干部,大多是從一點小事、一點小意思開始萌芽發展到最后不可挽回的地步的。嚴以律己,心中存畏,才可能坦然一生。嚴守政治紀律政治規矩就是律己,要把守紀律講規矩看成言行的警戒線,履行黨員責任、崗位責任、家庭責任的?;て?,清正廉潔事業有為的標志牌。嚴以律己,必須樹立自律意識。嚴格要求和時刻檢點自己,始終保持革命氣節和政治本色。要慎微,從小事嚴起,從細微做起。把握小節,見微知著、防微杜漸、潔身自好。要慎始,要把好第一關口、守住防線,防止“一失足成千古恨”。要慎友,“君子不黨”,自覺不搞小團體,不拉圈子,信奉君子之交淡如水。嚴以律己,必須堅持法治思維。世間事,作于細,成于嚴。最重要的“戒尺”就是法治?!把弦月杉骸北匭爰岢址ㄖ嗡嘉?,法無授權不可違,法定職責必須為。嚴要求才有高質量,嚴管理才有好習慣,收心斂欲、修身正己。不從嚴,就會導致弊病叢生;不守嚴,再多制度也會流于形式。領導干部的職級職位是一份沉甸甸的責任,要親商護商敬商,但不得與商人拉拉扯扯,勾肩搭背。拋棄欲望貪念,不越雷池,不觸紅線,在思想上和行動上始終同黨組織保持高度一致。

第四,謀事要實。著力不好高騖遠、海市蜃樓,解決草率決策問題。謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。實際工作中,我們一些領導干部想問題辦事情,不是想百姓之所想、急百姓之所急,而是“拍腦袋”,閉門造車,盲目而不切實際,不管條件成熟與否,不管后果嚴重與否,既不實事求是,也不具體問題具體分析。規劃的項目落不了地,決策部署隨意為之,隨意改變,落實惠農政策有時靠村干部拍腦袋想當然決策等等,這些謀事浮夸的現象,不僅沒有促進經濟社會發展,還導致產生新的社會矛盾,甚至造成嚴重損失和后果?!胺彩略ぴ蛄⒉輝ぴ蚍稀?,這是千古不變的哲理。要從實際出發謀劃事業。堅持腳踏實地,從實際出發,用科學的方法、可靠的數據、可行的措施來“預”和“謀”,謀當前與謀長遠結合,謀一域與謀全局結合,這樣決策部署才符合實際,才能落地,老百姓也才會買賬,我們的事業才會扎住根。堅決杜絕搞形式主義的花架子,搞勞民傷財的政績工程。只有把身子沉下去,民情才能浮上來,要走出機關,深入群眾、深入實際、深入基層,把各項事業辦實辦好,真正解決好“最后一公里”問題。要謀劃“實在事”,“不興偽事”,把群眾的所思所盼當做謀事的關鍵,把長遠發展持續發展作為謀事的重點,把工作精力用到最需要的地方、最管用的地方、最見實效的地方。民之所需、民之所困、民之所求正是領導干部謀事之基,成事之道。

第五,創業要實。著力實實在在、抓鐵有痕,解決假大空問題。創業要實就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。創業要實,要求我們各級領導干部樹立正確的政績觀,無論是項目建設、產業發展,還是打基礎的工作,都不能吹噓,不能浮夸,不搞投機取巧。你那個地方,多少年發展還是老樣子,老百姓沒有得到實惠,你說你這個產業幾千畝,那個村準備怎么發展,一年在準備、兩年在準備、三年還是在準備的路上,都是創業不實的表現。“喊破嗓子,不如甩開膀子”。創業要實,就是要科學、持續發展,既不能不敢擔責,不求無功但求無過,也不能殺雞取卵、竭澤而漁,而是要腳踏實地、真抓實干,這樣才會長遠發展。干事是干部的天職,擔當是干部的使命。如果只食俸祿,不理政事,只坐位子,不擔責任,就永遠不可能建功立業。要令行禁止,堅守崗位,勤勉敬業。肩負一方發展大任,僅僅有干事的激情和愿望遠遠不夠,必須要有干事的能力和實力,既要“勇于直面矛盾”,又要“善于解決問題”,否則只能是“心有余而力不足”的尷尬狀態。創業是態度,創成業是能力。領導干部要把實干精神與科學態度結合起來,在謀求發展上避虛求實,干成事。共產黨人的政績,說到底就是實現最廣大人民的根本利益。所以不僅要干當下得人心、暖人心、穩人心的好事實事,解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題,還要注重以人為本、全面協調可持續,要追求帶來福祉的政績,要建成持續發展的產業。

第六,做人要實。著力真實本色、信守諾言,解決看風使舵、投機取巧問題。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這個實,是坦誠、是擔當,是我們每一名黨員干部都必須擁有的政治品格。“文臣不愛財、武將不惜死”是做人之實;“天下興亡,匹夫有責”是做人之實。謝覺哉先生說“行經萬里身尤健,歷盡千艱膽未寒??捎諧捐π敕魘?,敞開心肺給人看”,這也是做人之實。實事求是,不說假話、套話、空話,不阿諛奉承,不做碌碌無為的庸人;知德守正、堅持原則,言行一致,不做八面玲瓏的好人;要有他律,更要有自律,有制度導向,更要有價值指向,憑實績回報社會,不做投機取巧的假人。

三、認真抓好“三嚴三實”專題教育活動

省委李鴻忠書記帶頭講了專題黨課,提出了要修信仰、修道德、修境界,不謀私、不濫用權力、不為官不為,有法律之律、紀律之律、心律之律,謀求是之實、時空之實、擔當之實,要遵守紀律、為民務實、去華戒虛,忠誠一心、言行一致、精神一貫等重要觀點。州委王書記要求教育活動要以“嚴”字當頭、“實”字為本,追求實效。因此我們一定要采取得力措施,使專項教育活動達到中央和省州的要求。

第一,抓學習教育。必須克服學習上的形式主義和應付思想。“三嚴三實”教育,重點是思想建黨。要強化理論武裝,增強道路自信、理論自信、制度自信。要突出學習重點,加強理想信念、道德品行和黨性黨風教育,抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習領會。習總書記的系列講話精神是強化理論武裝的“裝備庫”,蘊藏豐富的文化精髓、謀事創業方法。要做到真學、真懂、真信、真用,在實踐中學習、在學習中實踐。在學習中要有所悟、有所得,有“獨上高樓,望斷天涯路”的堅守,有“衣帶漸寬終不悔”的執著,在“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感悟。讓信念在學習中升華,理論在學習中豐富,本領在學習中增長,視野在學習中開闊,忠誠在學習中固化。

第二,抓問題導向。必須改變只普遍要求不聯系實際的教育方式。在“三嚴三實”專題教育活動中要解決好領導干部“不嚴不實”的問題。一是領導干部要把自己擺進去查問題,解決我們過去存在的不嚴不實問題,最終養成“三嚴三實”的良好品格和作風。要以正面典型為標桿,從反面典型中汲取教訓,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況,深入自我剖析,真正觸及靈魂,把存在的問題和不足找準、明細、理清。二是要切實解決問題。要緊盯“不嚴不實”問題,發現一個就解決一個,什么問題突出就重點解決什么問題,在緊密結合當前正在開展的守紀律、講規矩活動深入開展“三嚴三實”專題教育。

第三,抓以上率下。必須糾正只要求下級,不嚴格自我修養的偏差。上行下效的道理大家都清楚,“三嚴三實”教育,領導干部要帶好頭,從縣委常委會做起,從我做起,深入查、認真改、做表率。

第四,抓工作結合。必須解決學習、工作兩張皮的行為習慣。“三嚴三實”教育既要解決作風問題,也要解決方法問題;既要解決政治紀律問題,又要解決經濟發展問題。專題教育活動的最終目的是以扎實的作風、飽滿的狀態促進經濟社會發展,切實提振黨員干部抓發展的精氣神,激發工作熱情和動力。

第五,抓長效機制。必須根除淺嘗輒止、不內化為素質的問題。“三嚴三實”專題教育活動,不分階段,不分環節,整個活動重點是組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會,突出解決“不嚴不實”問題。但鞏固成果是個長期的事情,把“三嚴三實”變成我們干部的基本素質、行為習慣是一生的事。必須建立一種機制,把自律與他律結合起來,把組織要求和個人自我修煉結合起來,把檢查評價與自覺做到結合起來,“三嚴三實”要納入組織考核和個人述職的重要內容。

第六,抓督辦檢查。必須改革只注重工作部署不追求工作效果的工作方式。三嚴三實專題教育是全面從嚴治黨的重要內容,要緊密結合全面從嚴治黨的整體部署開展,關于全面從嚴治黨,王韜部長要專門部署。我只強調,請全面從嚴治黨工作辦公室負責全面從嚴治黨工作的總體謀劃、安排部署、組織協調、檢查指導和工作落實。請全面從嚴治黨工作督查辦公室負責各鄉鎮、縣直各單位全面從嚴治黨工作的督查督辦,及時掌握全縣全面從嚴治黨工作進展情況,跟蹤督辦領導批示事項,對沒有按照縣委要求開展工作或者治黨不嚴的要問責。縣委七月下旬要聽取兩個辦公室的匯報。

同志們:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!叭先怠弊ㄏ罱逃卦詡?、重在落實、重在堅持。黨員領導干部務必將“嚴”的精神和“實”的作風變成干事創業的實際行動和具體舉措,嚴格每一過程,使“三嚴三實”教育從必然王國走向自由王國,創造出經得起人民、歷史和實踐檢驗的政績,為全面建成小康社會而努力奮斗。

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